Fré̩déric Back, agir ensemble

Discussion de groupe
- Qu’est-ce qu’une exposition?
- Pourquoi l’art doit-il être partagé?
- Quelles idées voulons-nous transmettre
  à notre public?
- Quelle différence y a-t-il entre
  « l’art pour l’art » et l’art au service
  d’un message?
- Comment faisons-nous pour comprendre
  certaines œuvres d’art?
- Comment devrions-nous présenter
  les œuvres d’art? Comment les mettre
  en valeur?
- Comment allons-nous présenter et
  installer les œuvres de l’exposition?

Visite d’une exposition et/ou
recherche sur Internet
Musée Frédéric Back
(www.fredericback.com/musee/)
Musée virtuel du Canada
(www.museevirtuel.ca/Francais/index_flashFT.html)

Préparation des fiches descriptives
accompagnant les œuvres
- Non de l'artiste
- Titre de l’œuvre
- Date de production
- Matériaux utilisés
- Dimensions
- Démarche artistique (ce que l’artiste
  a voulu dire et faire et où il puise ses idées)

Envoyez d’une invitation aux parents et amis au moins une semaine avant l’événement.

Activité n^o5 : Vernissage

Chaque œuvre d’art doit être
placée dans un endroit approprié
de la galerie et être accompagnée
d’une fiche descriptive (en français
et en anglais, si possible).

Montez l’exposition
(Tout dépend du nombre d’œuvres exposées,
mais les participants devraient arriver
environ deux heures avant le vernissage).
- Il vous faudra des tables, des nappes,
  et du ruban adhésif.
- Si l’exposition a lieu dans une
  salle de classe, chaque élève pourra
  installer sa production sur son bureau.

Accueillez chaleureusement les invités
- Faites un discours pour souhaiter la
  bienvenue aux invités et leur donner
  un aperçu de l’exposition.
- Montrez le film Crac!
- Expliquez en quoi consistent les œuvres
  exposées ainsi que la démarche qui a
  mené à ce résultat final.
- Servez des rafraîchissements
  (jus et biscuits).

Procédez à la cérémonie de fermeture
du « coffre d’art ».
(Voir Activité 2)

Vos suggestions :
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