6.1 Lancer une campagne pour économiser le papier
Lancer une campagne pour économiser le papier en préparant des affiches invitant la classe et toute l'école à y participer. Faire un brouillon de l'affiche sur une petite feuille (30 minutes), puis réaliser l'affiche sur un grand carton blanc (90 minutes). Cette affiche peut aussi se faire en dyade. Les deux sites suivants pourront vous aider dans cette tâche :
ÉVB
Recyc-Québec
6.2 Déterminer les moyens d'action pour économiser le papier
Déterminer des moyens qui sont à la portée des élèves et en proposer d'autres à l'équipe (école). Voici des exemples de moyens à encourager ou à promouvoir pour réaliser les affiches des élèves : utiliser les deux côtés d'une feuille, avoir une boîte de feuilles utilisées d'un seul côté pour réutilisation de l'autre côté, réutiliser les chutes de papier lors de découpages, etc. Pour le personnel de l'école : utiliser le Bureau virtuel pour diminuer le nombre de feuilles imprimées, photocopier uniquement le nombre nécessaire de copies, etc.
Les sites suivants peuvent vous fournir des pistes :
Environnement Canada – Déchets – Le précieux papier
Exemple d'affiche
6.3 L'arbre des bonnes actions
Évaluer la participation des élèves tout au long de la campagne. Sur un tronc d'arbre affiché dans la classe et que l'on pourra déplacer, on colle une feuille avec le nom de l'élève qui a posé une action concrète pour économiser du papier. Au début de la campagne, les élèves ont préparé des feuilles pour l'arbre en les découpant dans du papier construction. Chaque mois, les couleurs peuvent varier. Les feuilles de l'arbre peuvent être réelles ou imaginaires (c'est-à-dire de formes ou de couleurs inventées).
6.4 Rassemblement pour souligner les efforts de tous
Faire le point au début de chaque semaine (10 minutes). À la fin de la campagne, souligner les efforts de tous, dans la classe et dans l'école, lors d'un rassemblement. Regrouper les arbres de toutes les classes dans la salle du rassemblement ou de la fête (voir 8.3 et 8.4) pour créer une forêt. Présenter les affiches réalisées par les élèves. Chanter J'ai planté un chêne de Gilles Vigneault pour clôturer la rencontre (30 minutes).
Annexe 6 : Paroles de la chanson J'ai planté un chêne de Gilles Vigneault 
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