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• Apprendre à créer, interpréter et apprécier les productions artistiques
   afin d’ajouter une dimension artistique à la vie de tous les jours.

• La couleur fait partie de notre vie. Examiner les façons dont nous
  voyons et comprenons la couleur.
• Initier les participants à la théorie des couleurs et au vocabulaire
  connexe du point de vue de l’art.
• Sensibiliser les participants aux nouveaux concepts relatifs à l’art
  et au vocabulaire connexe.
• Les amener à utiliser les arts visuels comme moyen de
  communication.
• Leur donner l’occasion de réaliser une production artistique.
• Leur faire connaître et appliquer des principes relevant de l’art et
  du design.
• Leur faire connaître et utiliser des matériaux, des techniques et
  des procédés associés aux arts visuels.
• Les amener à établir un lien entre les arts visuels et les thèmes
  relevés dans Tout-rien.
• Inviter les participants à montrer leurs productions artistiques
   et à exprimer leurs opinions.

 


PLAN
Chacune des surfaces planes, généralement verticales, représentant les éloignements et les profondeurs dans une scène réelle ou figurée (dessin, peinture, photo).

PREMIER PLAN
Le plan situé le plus près de l’observateur.
Au premier plan de cette peinture se trouvent un cheval et une charrette.

SECOND PLAN
Le degré d’éloignement qui se situe entre le premier plan et l’arrière-plan d’un dessin ou d’une peinture.
Du sommet de la colline, nous apercevons l’océan au loin et, au second plan, le village.

ARRIÈRE-PLAN
Le plan le plus éloigné de l’œil du spectateur.
L’artiste lui-même n’a pas peint les arrière-plans de ses toiles – ses élèves s’en sont chargé.
Il l’a photographiée sur différents arrière-plans.


 

Activité préalable no5 : Qu’est-ce qu’un décor?
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Activité no5 : Conception du décor ou de l’arrière-plan

- Planche à recycler
- Crayon, gomme à effacer
- Peinture (pinceaux ou éponges, contenants d’eau, essuie-tout), marqueurs,
   crayons de couleur, pastels à l’huile (en choisir un seul ou les combiner)
* Pour la couleur, utilisez les fournitures que vous avez sous la main.

 
Activité préalable no5 :
Qu’est-ce qu’un décor?


Discussion de groupe
Le décor d’une représentation théâtrale fournit aux comédiens (ou aux marionnettistes) l’atmosphère dont ils ont besoin pour animer leur histoire. En soignant les détails et en sachant quels décors doivent être créés pour le spectacle, tu peux produire le meilleur effet possible sur l’auditoire en donnant à ce dernier un aperçu de l’univers qu’habitent les personnages.

L’arrière-plan constitue la principale partie du décor et est généralement peint de manière à créer l’illusion de pièces ou au contraire, d’espaces ouverts.

Discutez des notions de premier plan, de second plan et d’arrière-plan
- Les objets qui se trouvent au loin paraissent
   généralement plus petits, moins colorés,
   moins précis et plus hauts sur l’image.
- Les objets rapprochés sont généralement plus
   gros, plus colorés, plus précis et plus bas sur l’image.
- À quoi ressemblera ton décor?
- Comment t’assureras-tu que les marionnettes
   ressortiront bien au premier plan?
- L’arrière-plan sera-t-il très réaliste ou plutôt abstrait?
- Quelles couleurs utiliseras-tu pour le réaliser et pourquoi?
- Y mettras-tu beaucoup de détails?
- Qu’est-ce que ton décor ajoutera à ta pièce?


Activité no5 :
Conception du décor ou de l’arrière-plan


Matériel nécessaire
- Planche à recycler
- Crayon, gomme à effacer
- Peinture (pinceaux ou éponges, contenants d’eau, essuie-tout), marqueurs, crayons de couleur,
   pastels à l’huile (en choisir un seul ou les combiner)
* Pour la couleur, utiliser les fournitures que vous avez sous la main.

Utilise un grand morceau de planche ou de carton à recycler
(renseigne-toi auprès d’un centre de rénovation : on y donne parfois des retailles).

À l’aide d’un crayon, esquisse rapidement ton décor. Dis-toi qu’il s’agit seulement d’un arrière-plan. Il ne doit pas comporter trop de détails pour permettre aux marionnettes de bien ressortir au premier plan.

Sers-toi de la peinture, des pastels et/ou des crayons de ton choix et applique de la couleur sur toute la surface. Une éponge imbibée de peinture te permettra de couvrir rapidement et uniformément de larges zones. Si tu optes pour les crayons et les pastels, incline-les à l’horizontale. Au besoin, tu ajouteras des détails par la suite.

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